É possível ensinar criatividade aos computadores?

Criatividade computacional

Enquanto muitas pessoas ainda se dedicam a aumentar a própria criatividade, Anna Jordanous e Bill Keller (Universidade de Sussex) já estão se ocupando em como dar criatividade aos computadores.

O problema é que não existe um conceito consensual sobre o que é a criatividade, ou métricas para medi-la ou mesmo formas de ampliá-la de maneira consistente nos seres humanos, o que dificulta muito a tarefa de criar uma "criatividade computacional".

A dupla então decidiu adotar um enfoque mais prático para abordar o problema: eles definiram a linguagem que as pessoas usam ao falar sobre criatividade. Segundo eles, essa abordagem permite mostrar "como o comportamento criativo emerge" com base nas palavras que as pessoas usam para descrevê-lo.

Para isso, eles usaram um programa de análise para varrer artigos científicos, palestras e discussões entre especialistas de várias disciplinas - psicologia, artes, negócios e computação - quando esses especialistas estavam discutindo a criatividade.

[Imagem: Anna Jordanous/UoK]

Palavras que indicam criatividade

A análise resultou em uma série de palavras e expressões, que foram então agrupadas em 14 componentes que expressam e que estão presentes quando a criatividade está operando.

De acordo com os pesquisadores, esses agrupamentos podem ser usados para avaliar a criatividade dos programas de computador, sendo um recurso útil para o emergente campo da criatividade computacional. E permitirão também a criação de softwares para avaliação automática da criatividade.

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